Comunicar é Preciso

Prof. Izauro Camilo, participante da 1ª edição do curso   Robustecer a autonomia digital é o investimento mais precioso e urgente para educandos e educadores conectados, que ainda não sabem como ser bem-sucedidos nos seus projetos acadêmicos nesse período de distanciamento social. Esse é o principal objetivo do curso Ensino-Aprendizagem Onlife, promovido pela Paróquia de Apodi.  Diante de um “novo mundo” de possibilidades na ambiência digital, nossa alegria é reduzir a angústia e a incerteza de estudantes e professores, ajudando-os a continuar suas pesquisas, nesse período de quarentena, através das inúmeras plataformas, ferramentas e recursos online, elevando desse modo o espírito inquieto e motivacional de cada um deles, na realização de seus projetos de vida acadêmica. O nosso curso tem uma natureza metodológica “imersiva” . É oportunizado ao aprendiz um mês em contato direto com um mar de conteúdo atualizado e objetivo, sendo impossível passar um mês inter

Tudo foi muito rápido. De uma hora para outra a pandemia acelerou o espírito inquieto e criativo do professor. Para aquele que já vinha com um pé dentro do universo digital, interagindo com seus estudantes pelas mídias sociais, usando Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), realizando o ensino-aprendizagem híbrido, a Covid-19 foi apenas um “empurrãozinho" para colocar de uma vez por todas também o outro pé dentro da contundente e irreversível cultura digital. Da mesma forma, em se tratando de impacto, o choque foi bem menor para a escola ou faculdade que já se utilizava de livros didáticos digitais, bibliotecas e plataformas  de aprendizagem online. Certamente, tanto professores quanto a direção das instituições de ensino já previam que, cedo ou tarde, presenciaríamos a consolidação do ensino-aprendizagem híbrido ou ensino-aprendizagem “ONLIFE”,   como preferimos chamar, termo cunhado pelo filósofo italiano Luciano Floridi, o qual descreve a interrelação indissolúvel da r